Deel V Het Ontstaan van Betekenis
Foto: Luc-Henri Fage/SSAC - Eigen werk, CC BY-SA 4.0
De Grot van Bruniquel
Hier vinden we overtuigend bewijs van Neanderthaler vindingrijkheid: zes grote ringen gemaakt van zorgvuldig gebroken en gestapelde stalagmieten, gedateerd op 176.000 jaar geleden. Meer dan 400 stukken - meer dan twee ton steen - gerangschikt diep in het donker, alleen verlicht door haarden waar de roetresten nog zichtbaar zijn.
Waarom deze ringen zijn gebouwd is niet bekend. Ze hebben mogelijk gediend als een ontmoetings- of ceremoniële ruimte wanneer verschillende groepen zich verzamelden nabij de Aveyron-kliffen tijdens seizoensgebonden jachten.
Bruniquel daagt oude stereotypen uit. Het onthult Neanderthalers als doelbewust, coöperatief en in staat om een ruimte van betekenis te voorzien—misschien op manieren die we nog steeds moeilijk begrijpen.
Neotenie en het Lerend Brein
Neotenie heeft ons getransformeerd door de kindertijd te verlengen en onze hersenen veel langer flexibel te houden dan die van andere primaten, waardoor speelsheid, nieuwsgierigheid en leren tot in de volwassenheid kunnen doorgaan.
In plaats van te evolueren voor louter verwerkingskracht, evolueerde de hersenen van de Sapiens om open te blijven—om te absorberen, zich aan te passen en voort te bouwen op wat anderen weten.
Onze soort is “wijs” niet uit natuur, maar door een leercontract: wijsheid is aangeleerd, sociaal en cultureel.
Neotenie koopt ons tijd—tijd die gevuld moet worden met begeleiding, verhalen en zorg van de Band van Zusters, en later de Band van Broeders—zodat het Lerend Brein kan bloeien en uiteindelijk de wereld kan hervormen.
Micro-aanpassingen
Onze meer plastische hersenen en grotere afhankelijkheid van leren stelden Homo sapiens in staat om oplossingen uit te vinden om te overleven in een zeer breed scala aan omgevingen, van woestijn tot regenwoud.
Maar met deze micro-adaptaties kwam er iets nieuws: een culturele barrière voor genenstroom. De jongen uit het bos kon niet zomaar bij een vissersstam aan de oever van het meer aansluiten.
De vroege jaren van onze soort resulteren in een mozaïek van populaties die relatief geïsoleerd zijn. We spraken waarschijnlijk beter dan ooit tevoren - maar talen divergeren.
Maar het Lerend Brein creëerde zijn eigen valkuil. We raakten geïsoleerd door ons succes.
De Culturele Geest
Ongeveer 100.000 jaar geleden legde iemand een gewei op het lichaam van een overleden kind - een teken van gedeelde rouw. We moesten onze emoties uiten, en door dat te doen, creëerden we schoonheid - en betekenis.
We konden verbindingen leggen, betekenis delen en eindelijk de valkuil van culturele scheiding en genetische isolatie ontvluchten. De Mozaïek hield op te bestaan, en onze grote expansie begon.
In Chauvet schilderde de Stam van de Leeuwen mensen onder de oudste kunst. Ik geloof dat de leeuwenjacht echt is - een valstrik gezet door de leeuwen voor de migrerende bizons. En de stam heeft ervan geleerd.
Ze beheersten de kunst van het jagen met de leeuwen.
De leeuwenjacht - Grotte de Chauvet
De Geboorte van Betekenis
Op deze stalactiet is de Venus van Chauvet geschilderd. Ze heeft echter geen lichaam, en haar benen zijn ook niet van haar: ze deelt ze met een leeuwin en een bizon.
Ik geloof dat de stalactiet de baarmoeder is, de plaats van geboorte van Leeuwen en Bizons. En de heilige plaats van de Stam van het Leeuwenvolk. Dat is wat de Venus van Cheuvet echt betekent: geboorte, oorsprongen.
Andere onderzoekers hebben de tekens in grotten geanalyseerd. Een teken in de vorm van een Y, denken zij, betekent geboorte. Het is, geloof ik, het Y-teken dat we in de Venus zien: de schaamdriehoek en de lijn die de benen verbindt.
We zien hier de geboorte van betekenis en de eerste tekenen van schrijven.
We moesten betekenis delen door middel van kunst om te worden wie we echt zijn.
